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PLAN
DE ESTUDIOS 2006-II
SÍLABO
1.
DATOS ADMINISTRATIVOS
1.1. Nombre
del curso : Taller
de Investigación Aplicada
1.2. Código : IF 0901
1.3. Tipo
del curso : Teórico – Taller
1.4. Área
Académica : Talleres
1.5. Condición : Obligatorio
1.6. Nivel :
Noveno Ciclo
1.7. Créditos : 5 créditos
1.8. Horas
semanales : Teoría=3, Taller=4
1.9. Requisito : IF 0801 – Teoría y Metodología de la Investigación
1.10. Semestre
Académico : 2015-2
1.11. Profesores : Dr. Glen Rodríguez
Dr.
Hugo Vega
MsC.
Augusto Cortez
2.
SUMILLA.
El curso “Taller
de Investigación Aplicada” corresponde al 9no ciclo de la formación de la Escuela de Ingeniería
Informática. El curso es de naturaleza mayormente práctica, con algunos
elementos teóricos de soporte.
Tiene por finalidad
que el estudiante desarrolle la habilidad de investigación científica a un
nivel inicial y elabore un trabajo de tesis que le permita obtener el título
profesional. El avance del presente curso se continuará en el curso IF1001
Taller de Aplicación Profesional.
3.
COMPETENCIAS DE LA CARRERA
3.1
Diseño en Ingeniería: Diseña sistemas informáticos
que satisfacen requerimientos y necesidades considerando restricciones realistas de seguridad y
sustentabilidad.
3.2
Solución de Problemas de Ingeniería: Identifica, formula
y resuelve problemas de ingeniería informática usando las técnicas, métodos y
herramientas apropiadas.
3.3
Aprendizaje para Toda la Vida : Reconoce la necesidad
de mantener sus conocimientos y habilidades actualizados de acuerdo con los
avances de la profesión y la tecnología.
3.4
Comunicación: Se comunica de manera efectiva en
forma oral, escrita y gráfica e interactúa con diferentes tipos de audiencias.
4.
COMPETENCIAS DEL CURSO
4.1
Identifica la importancia de la investigación, las
ventajas de la obtención del Título Profesional y las diferencias entre
investigación de pregrado y de postgrado.
4.2
Define un tema de tesis, sus alcances y objetivos,
ubicados dentro las una de las líneas de investigación en Informática y
Ciencias de la
Computación.
4.3
Define el problema de la tesis y su Marco Lógico.
4.4
Accede y consulta los Bancos de revistas y las
Fuentes de Investigación actualizadas.
4.5
Redacta una tesis y otros documentos técnicos según
los estándares de la especialidad, con especial cuidado en la elaboración del
Marco Teórico y el Estado del Arte.
4.6
Propone un Aporte Teórico de la investigación al
nivel de una tesis de pregrado, usando la estructura y el formato estándar.
5.
RED DE
APRENDIZAJE:
6. PROGRAMACIÓN
SEMANAL DE LOS CONTENIDOS
SEMANA
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CONTENIDO
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TRABAJOS
|
OBSERVACIONES
|
REVISIÓN
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1-3
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a) Presentación
del curso; Consideraciones para definir un tema de tesis;
Definición de un problema de tesis a nivel pregrado; Definición, objetivos y justificación del
tema de tesis. Alcances del problema. Esquema y redacción del informe del tema
de tesis.
b) Investigación y Desarrollo y relación con el Desarrollo Nacional; Grados académicos y el título profesional; Diferencias de tesis de pregrado y postgrado. Líneas de Investigación c)Actividades que involucra una investigación. Cronograma de trabajo.
Acceso a Banco
de revistas especializadas
Las fuentes de una
investigación (revistas, tesis, reportes técnicos, actas de congresos, etc.) |
· Corregir titulo de tesis y resaltar el problema del objetivo de nuestra tesis en la problematica.
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